Više od 200 nastavnika i stručnjaka iz obrazovanja iz regije i inozemstva okupilo se na Obrazovnom danu MoStart konferencije, koja je bila posvećena najnovijim tehnologijama, alatima i praksama koje oblikuju suvremenu nastavu.
Valentina Vidović, članica Organizacijskog odbora MoStart konferencije i jedna od nastavnica koja je podijelila iskustva korištenja e-dnevnika kao ključnog alata za nastavnike, istaknula je važnost ovakvih susreta: „MoStart nije samo tehnološka konferencija – to je mjesto povezivanja, razmjene iskustava i zajedničkog promišljanja o budućnosti obrazovanja. Ponosni smo što smo okupili zajednicu nastavnika koja neprestano uči, razvija se i doprinosi razvoju obrazovnog sustava kroz tehnologiju.“
Digitalni alati u funkciji nastavnog procesa
Radni dio dana otvoren je predstavljanjem aplikacije Školarac, koja na interaktivan način spaja učenike i nastavnike kroz kvizove, forume, ankete i radionice. U kombinaciji s Moodle platformom, nastavnicima se omogućuje automatizacija vrednovanja, personalizacija nastave i pružanje povratnih informacija u stvarnom vremenu. Alat su predstavili Snježana Damjanović iz ŠC fra Martina Nedića (Orašje) i Tomislav Papac iz SUMIT-a.
Predavanje e-Dnevnik kao alata za nastavnike održali su Ivan Ostojić i Josip Doko iz Centra za informacijske tehnologije SUMIT. Tijekom predavanja predstavljene su funkcionalnosti sustava e-Dnevnik koji se koristi na Sveučilištu u Mostaru, s posebnim naglaskom na jednostavnost korištenja, sigurnost podataka te ulogu alata u svakodnevnom planiranju i praćenju nastavnog procesa.
Interaktivna zona
Posebnu pozornost na međunarodnoj konferenciji MoStart privukao je znanstveno-popularni inkubator Hrvatske akademske i istraživačke mreže – CARNET. Riječ je o inovativnom prostoru koji objedinjuje edukaciju, suvremenu tehnologiju i interaktivnu zabavu. Uz CARNET-ov inkubator, posjetitelji su imali priliku upoznati se i s radom udruge SWITCH – informatičko-tehničke udruge Fakulteta prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti Sveučilišta u Mostaru. Članovi SWITCH-a predstavili su vlastite aktivnosti, dodatno obogaćujući sadržaj i dinamiku inkubatorskog programa. Prostor Interaktivne zone bio je dinamično osmišljena izložbena platforma koja je spojila učenike, nastavnike i njihove projekte u izravnoj komunikaciji s posjetiteljima. U opuštenoj, ali sadržajnoj atmosferi, škole su predstavile inovativne pristupe nastavi, učeničke sekcije i projekte koji potiču suradnju, kreativnost i primjenu znanja u stvarnom kontekstu. Učenici Srednje škole Kreševo predstavili su vlastite IT projekte, čime su pokazali visoku razinu tehničke spremnosti i inovativnog razmišljanja. Njihov nastavnik Goran Franjić podijelio je dojmove: “Sudjelovanje na MoStart konferenciji bilo je izuzetno inspirativno iskustvo. Posebno me veseli što sam imao priliku predstaviti IT projekte učenika svoje škole i podijeliti njihova postignuća s ostalim sudionicima. Konferencija je također pružila odličnu priliku za razmjenu ideja i upoznavanje s kolegama iz obrazovanja.”
Gimnazija Mostar također je predstavila bogat sadržaj kroz četiri jedinstvene učeničke sekcije: Romvlvs (latinski jezik), Školski bend, Novinarsku sekciju (školski podcast) i English Club. Nastavnica Blaženka Gardavski Jović istaknula je: “Gimnazija Mostar imala je čast sudjelovati u Interaktivnoj zoni na kojoj su predstavljeni inovativni pristupi nastavi, projekti učenika te učeničke sekcije koje naglašavaju važnost kreativnosti u obrazovnom procesu.”
Panel program
Panel diskusije otvorile su pitanja o ulozi umjetne inteligencije i digitalnih tehnologija u obrazovanju, naglašavajući etičke, pedagoške i socijalne aspekte njihove primjene Panelisti Matilda Bulić, Marko Brajković, Ana Smoljo, prof. dr. sc. Mirjana Pejić Bach i doc. dr. sc. Krešimir Rakić u panelu ”Umjetna inteligencija – alat ili nova ovisnost?” analizirali su prednosti i izazove primjene umjetne inteligencije i tehnologija u razvoju tehnologija u školama
Predavanje o platformi Kahoot! EDU pokazalo je kako gamifikacija može unaprijediti motivaciju učenika, a radionica o Canvi demonstrirala je kako učitelji mogu izrađivati vizualno atraktivne obrazovne materijale koji potiču učenje, osobito kod učenika s teškoćama. Paneli Nova realnost: Tehnologija i identitet u suvremenom društvu te Gamifikacija u obrazovanju otvorili su važne rasprave o utjecaju digitalnog društva na obrazovni proces. Doc. dr. sc. Sandra Kučina Softić (SRCE), Snježana Damjanović, Hrvoje Sagrak (Infodom) i dr. sc. Emil Brajković (FPMOZ) dali su različite perspektive o prednostima i izazovima primjene digitalnih strategija u učionicama.
Digitalizacija javne uprave i strateške inicijative
U završnom dijelu dana održan je panel Digitalizacija javne uprave – izazovi i rješenja, gdje su predstavljene dobre prakse iz Republike Hrvatske i Bosne i Hercegovine. Fokus je bio na sinergiji javnog i privatnog sektora, dostupnim izvorima financiranja te strategijama za razvoj e-Uprave. Sudjelovali su Franjo Vučić (SUMIT), Ivana Šarić (UNDP), Vjekoslav Lasić (Ministarstvo pravosuđa i uprave ŽZH), prof. dr. Slavko Vidović (Infodom), Mirsad Ahmetović (Ministarstvo pravosuđa i uprave ŽP) i Dario Perić (Vijeće ministara BiH).
Obrazovni dan konferencije Mostart 2025 ponudio je uvid u brojne mogućnosti koje digitalne tehnologije nude obrazovanju – od učionice do izdavaštva, od osnovnog do visokog obrazovanja. Istaknuta je važnost inkluzivnog pristupa, razmjene znanja i suradnje među institucijama, uz jasnu poruku: obrazovanje budućnosti već je ovdje – digitalno, otvoreno i dostupno svima.
sum.ba
