Povodom obilježavanja Svjetskog dana svjesnosti o autizmu, Javna ustanova Edukacijsko-rehabilitacijski centar za djecu, mlade i odrasle osobe s teškoćama u razvoju Grada Ljubuškog organizirala je prigodnu radionicu koja je okupila korisnike Centra te učenike posebnih odjela s područja Ljubuškog, zajedno s njihovim učiteljima i asistentima.
Radionica pod nazivom „Oboji svoju puzzlu“, uz snažnu poruku „Zajedno gradimo društvo prihvaćanja i razumijevanja“, održana je u prostorijama Centra, gdje su kroz kreativni rad sudionici imali priliku izraziti svoju individualnost, ali i poslati zajedničku poruku o važnosti inkluzije i međusobnog razumijevanja.
Autizam predstavlja širok spektar različitih oblika ponašanja. Iako se svaka osoba iz spektra razlikuje, ono što im je zajedničko jest potreba za pažnjom, ljubavlju i prihvaćanjem – temeljnim vrijednostima svakog društva.
O važnim temama vezanim uz rad s osobama iz spektra autizma razgovarali smo sa Zorom Skoko, ravnateljicom Centra.
Skoko naglašava da su rane intervencije i edukacija roditelja iznimno važni segmenti u radu s djecom iz spektra autizma. Već niz godina stručnjaci – od pedijatara do edukacijskih rehabilitatora – kontinuirano ističu koliko je važno pravovremeno reagirati.
„Postoje određeni pomaci, ali smatram da oni još uvijek nisu dostatni, s obzirom na to da se radi o području koje je u stalnom razvoju i istraživanju“, ističe Skoko te dodaje kako je važno educirati ne samo roditelje, nego i stručni kadar koji će pratiti dijete kroz njegov cjeloživotni razvoj.
Posebno naglašava i važnost dostupnosti informacija putem društvenih mreža, koje danas omogućuju lakše povezivanje roditelja, razmjenu iskustava te pristup edukacijama i informacijama o tretmanima.
Pristup radu uvijek ovisi o individualnim potrebama djeteta, no ključnu ulogu ima cjelovit pristup koji uključuje i obitelj.
„Psihološka podrška roditeljima i užoj obitelji iznimno je važna. Pedijatar je često ključna osoba koja povezuje sve sudionike u procesu i upućuje roditelje na daljnje korake. U slučaju uočenih razvojnih odstupanja, dijete se upućuje na razvojnu procjenu kod psihologa ili edukacijskog rehabilitatora, nakon čega se određuju odgovarajući tretmani“, objašnjava ravnateljica.
Također naglašava važnost kontinuirane edukacije stručnog kadra, osobito u području rane rehabilitacije, kao i potrebu da svaka ustanova ima stručnjake educirane za razvojnu procjenu djece.
U Centru trenutno borave tri korisnika s dijagnozom iz spektra autizma (F84), dok je kod nekoliko korisnika prisutna razvojna simptomatologija koja upućuje na isti spektar.
„Nastojimo pružiti što kvalitetniju rehabilitaciju, a roditeljima osiguravamo savjetodavnu podršku kroz rad s psiholozima“, navodi Skoko.
Velika važnost stavlja se na kontinuitet praćenja djece i nakon upisa u školu, uz aktivnu suradnju sa školama koje pohađaju. Kroz različite radionice, događanja i manifestacije, Centar aktivno radi na podizanju svijesti o važnosti uključivanja osoba iz spektra autizma u društvo.
„Empatija je temelj svega. Uz to, važno je i stalno usavršavanje, ne samo u stručnom radu s djecom, nego i u radu s njihovim obiteljima. Važna je i međusobna suradnja svih terapeuta, koja je ključna za kvalitetan rad, jer omogućuje razmjenu informacija i cjelovit pristup svakom djetetu“, poručuje Skoko.
Tekst: Antonela Marinović Musa / Bolji Ljubuški
